够超越经验，然而有一部分仍旧是先天的，不是从经验按归纳方式推断出来的。

在数学这门科学里，我们发现真理的主要工具是归纳和类比。

因自己的随意，轻易的错过，执意的放弃，失去最诚挚最美好的一切后，又为一切做出某种似乎合逻辑的归纳和掩饰。以圆满完美的自我解释谋求得心理平衡，与其说是自我安慰，不如说是自欺。

大家提的意见，归纳起来主要有三点。

除了频率词外，其他的语法或用法，也可用这种归纳总结法，这样学习起来轻松些，不易混淆。例子不一定很恰当，希望对你有所启发。

通过游戏的教学。老师要多笑，与学生们多亲近，免得发生尴尬。多找点学生感兴趣的话题，避免死板教条。给学生以自由畅想的空间。通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣，让他们从生活中发现问题，学会自主解决问题，从而将学习效率大大提高。同时也培养了学生的能力。我是个学生，只归纳出这么多，你可以跟你的学生交流哦。

综合大家的发言，可以归纳成以下几点。

对于那些内容较深，有时代距离的文章，归纳中心时，要适当了解作者的写作意图，有助于准确地归纳文章的主题。

我们要善于运用归纳法解决数学难题。

今天老师教了段意归纳法。