近些年来，随着语文教学的不断发展，各种各样的教改方案轮番出台，令人目不暇接、眼花缭乱。

因为两者都是走宗教改革路线的主要国家。

主其事的部门负责人必须“知耻知病”，政府部门才有可能对“民粹式教改”造成的沉痾“对症下药”。

为改善此现象，教育部推动了教改方案，希望藉由入学多元化以引导国中教学正常。

但职业中专素质教育的现状不太令人满意，需要加大教改力度。

当然随之而来的就是宗教改革了。

身边的同改姐妹大都善解人意，互帮互助，监规纪律也不再生硬可怕，教改活动也变得日益精彩。

甚至即使某个教改措施赢得了政府的支持，想要有所成就还要面对另一个障碍：资金。

长老会和加尔文教从路德教会中分裂出来，再洗礼教从宗教改革中分离出来。

教改方案学生最关注文理分科。