孔融四岁让梨，他从小就懂得谦让。

《孔融让梨》这个故事更是家喻户晓，它讲的是孔融按照长幼顺序分梨，而自己却挑选最小的。

近日在诸多报刊上看到一篇文章，题为“一份失落的传统文化名单”，其中就有“孔融让梨”。

六年级学生杨秀夫，一次他的父亲从广州带回几个大芒果，小杨忽然想到“孔融让梨”的故事。

第十部，北海太守孔融，忠烈犯上，有始无终。

我们听着“孔融让梨”的故事长大，却来反思该不该把这个故事再讲下去。

他们的观点是，既然学完了《孔融让梨》这篇课文，就应该学习“孔融让梨”的精神。

儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

文明修身，礼仪情长。兼容并蓄，和睦安康。孔融让梨，少小惟善。珍爱食粮，美德弘扬。诚信经商，地广天宽；中华精神，万古流芳；华夏百年，不朽辉煌！

孔融，字文举，融为名，意为融会贯通，文举为字，文章一举成名，文星高照。